Анатолий Рыжкин. Всполохи. Шпаргалка

Анатолий Рыжкин. Всполохи
Опубликовано с разрешения автора. Перепечатка без прямого согласия автора запрещена

Анатолий Рыжкин. Всполохи

УЧЁБА

Шпаргалка

     Кто  когда- нибудь    поступал  в  институт,  даже  на  заочное  отделение,  тот  меня  поймёт.  Кто  принимал  вступительные  экзамены,  даже  не  в  институт,  тот  меня,  надеюсь,  простит…

     Далёкий  1968  год.  В  моей  биографии  верхними  абзацами   остались  первые  самостоятельные  шаги  по  жизни  -  приобретение  профессии,  работа  на  заводе  «Ростсельмаш»,  служба  в  армии,  обретение  семьи,  работа  в  редакции  районной  газеты  и,  в  конце  концов,  назначение  на  ответственную  должность  директора  районного  Дома  культуры,  но  без  специального  образования.  В  отделе  культуры  вопрос  был  поставлен  «ребром»  -  учись!  Да  и  без  этого  я  сам  чувствовал  -  пора  определяться  как-то  в  этой  жизни.  Ну  и  решился.

     Пришёл  вызов  на  вступительные  экзамены  в  Краснодарский  государственный  институт  культуры  ( КГИК ).  И  я  поехал  поступать  на  режиссёрское  отделение  с  «багажом  знаний»,  о  котором  стоит  сказать  подробнее.  В  средней  школе  гуманитарные  предметы  (литература,  история,   естествознание)  числились  у  меня  в  любимых.  В  аттестате  по  ним  «красовались»  четвёрки,  а  так  как  в  институте  эти  же  предметы  были  определяющими,   то  мне  радоваться  бы,  но  увы…  Прошло  уже  9  лет  после  окончания  школы,  а  к  этим  наукам  я  не  обращался  -  не  было  необходимости  и   многое, естественно,  из  головы  «вылетело».  Понимая  всё  это,  я,  за  две  недели  до  первого  экзамена,  безвылазно  сидел  в  библиотеке  завода  ЗИП,  стряхивая пыль  с  библиотечных  полок  и  собственных  мозгов.  А  заодно  заполнял  маленький  блокнотик  записями   о  прочитанном  -  авось  пригодится.  Мои  «бдения»  не  пропали  даром.  Ко  времени  начала  экзамена  ( сочинение  по  литературе )  я  основательно  вспомнил  курс  средней  школы,  а  блокнотик  был  исписан  примерно  на  три  четверти.

     И  вот  экзамен.   Объявляются  темы.  Одна  из  них  по  поэме  Н.А.Некрасова  « Кому  на  Руси  жить  хорошо».  Решение  принято мгновенно  и  бесповоротно  -  писать  по  Некрасову.  Главный  довод  -  в  памяти  было   много  коротких  отрывков  из  поэмы   и  использовать  их  для  раскрытия   темы  мне,  имевшему,  к  тому  времени,   кое-какой  опыт  изложения  своих  мыслей  на  бумаге  по  работе в редакции  газеты,  не   представляло  трудности.

     Работа  закипела,  но,  о  ужас!  Меня  даже  в  холодный  пот  шибануло.  Да  простит  меня  весь  просвещенный  мир,  но  я  забыл  фамилию  главного  героя  -  чей  Гриша  Добросклонов  или  Добронравов?  Может   сумятица  в  моих  мозгах  возникла  потому,  что  в  это  время  многие  успехи  СССР  в  освоении  космоса  связывались  с  именем  академика  Добронравова  -  математика,  основателя  расчетов  всех  баллистических  основ  космонавтики.  Короче,  мозги  мои  «раскорячились» -  Добросклонов  или  Добронравов?  Или  наоборот?..  И  тут  вспомнилось  про  блокнотик…

     В  комиссии  было  три  женщины.  Все  уважаемого  возраста  -  лет   по  50.  Двое  постоянно  что-то  писали,  абсолютно  не  обращая  внимания  на  нас  -  абитуриентов.  Лишь  третья  преподавательница  невзрачной  внешности,  в   очках,   время  от  времени   проходила  между  рядами  и  даже  отвечала  на  вопросы  отдельных  экзаменующихся.  Атмосфера  в  аудитории  была  мирной  и  благостной.  Но  лишь  до  того  момента,  когда  я  решил   заглянуть  в  свой  блокнотик.  На  моё  счастье  бдительная (как  мне  казалось )  ассистентка   на  минутку  вышла  из  аудитории.  Я  достал  свой  блокнот.  Но  нужно  было  ещё,  полистав,  найти  нужную  тему  и  ( какая  мелочь )  всего  увидеть  фамилию.  В  отсутствие третьей  преподавательницы  мне  это  сделать  не  удалось,  а  когда  она  через  минуту  возвратилась,  то  мне  показалось,  что   я  в  аудитории  один   и  не  то,  что  вернувшаяся,  но  и  равнодушно  пишущие  ассистентки,  время  от  времени  поднимая  головы,  смотрят  только  на  меня…

     Небольшое  отступление.  Я  плохо  скрываю  свои  эмоции.  На  моей  физиономии  мгновенно  отражается  всё,  что  я  переживаю  в  данный  момент  -  это  мне  многократно  говорили  мои  друзья,  родные  и  знакомые.  Это  свойство  характера  и  должно  было  выдать  меня  в  тот  момент  с  потрохами.

     Возвращаясь  к  ситуации,  скажу  -  достав  «шпаргалку»  ( а  как  бы  я  свой  блокнотик  не  называл,  по  сути  это  была  шпаргалка )  я  похолодел.  Мне  казалось  я  сразу  же  попался.  Каждый  взгляд  в  мою  сторону  казался  мне  сверлящим  насквозь,  злорадным.  Мне  казалось   что  ассистентка  в  очках  только  из  чувства  наслаждения  моими  муками   не  подходит  ко  мне  и  не   наносит  последнего  удара  -  с,  не  знаю  какими,  издевательскими  словами,  не  выводит  меня  из  аудитории.  Я  в  полубессознательном  состоянии,  проклинал  не  только  миг,  когда  надумал  достать  «шпору»,  но  и  те  благостные  минуты,  когда  тщательно  конспектировал   прочитанное  в  ЗИПовской  библиотеке.  Но  секунды  шли,  а  меня  не  разоблачали.  И  тогда  появилась  спасительная  мысль  -  избавиться  от  шпаргалки  (уже  не   до  подглядывания ).  Использовав  удобный  момент,  я  просто  засунул  злополучный  блокнот  в  самый  дальний  угол  своего  стола.  Убедившись,  что  и  этот  мой  подлый  шаг  остался  без  внимания  моих  строгих  экзаменаторов,  я  чуть-чуть  успокоился  и  продолжил  писать  сочинение.  А  «проблема»  фамилии  главного  героя  решилась  элементарно  просто  и  честно  -  когда  самая  «строгая»  ассистентка,  в  очередной  раз,  проходила  по  аудитории,  я  просто  поделился   своими   сомнениями   и  получил  абсолютно  невинную  подсказку  « Конечно  Добросклонов».

     Сдавая  уже  готовую  работу,  я,  к  своему  удивлению,  увидел,  что  преподавательница  в  очках  мне  мило   (кстати,  как  и  всем  остальным)   улыбнулась  и,  казалось  бы,  инцидент  был  исчерпан,  однако  страх  не  покидал  меня  ещё  целые  сутки,  пока  на  следующий  день  я  придя  пораньше  в  институт,  в  ту  аудиторию,  не  забрал  свою,  так  и  не  пригодившуюся,  но  наделавшую  столько  душевного  пероеполоха   шпаргалку -  блокнотик.

     Случай  этот  стал  мне  хорошим  уроком.   Даже  не  допуская  мысли  о том, чтобы  прибегнуть  к  нечестному  способу  получить  положительную  оценку  своим  знаниям,  я  без  единой  «удочки»  закончил  свой  ВУЗ.  Трудно  в  этом  случае  удержаться  от  самоуважения,  хотя  в  основе,  куда  ни  крути,  лежала  попытка  воспользоваться  шпаргалкой.

г. Краснодар     КГИК    1968  год.

---

Анатолий Рыжкин. Всполохи. Титульный лист || Анатолий Рыжкин. Всполохи. Литературный перевод

---

Похожие записи:

Анатолий Рыжкин. Всполохи. Оглавление В разделе: А.Рыжкин. Всполохи Анатолий Рыжкин. Всполохи Опубликовано с разрешения автора. Перепечатка без прямого согласия автора запрещена                       ...	Анатолий Рыжкин. Всполохи В разделе: Книги Книга кореновского писателя Анатолия Рыжкина о жизни, судьбе, воспоминаниях. В книге присутствуют эксклюзивные материалы.   Опубликовано с письменного разрешения автора. &nb...
Анатолий Рыжкин. Всполохи. Песня "Моя целина" и дополнительные фото В разделе: А.Рыжкин. Всполохи Анатолий Рыжкин. Всполохи Опубликовано с разрешения автора. Перепечатка без прямого согласия автора запрещена                   ...	Анатолий Рыжкин. Всполохи. Ромка В разделе: А.Рыжкин. Всполохи Анатолий Рыжкин. Всполохи Опубликовано с разрешения автора. Перепечатка без прямого согласия автора запрещена                       ...